Adresa:
Str. Republicii nr. 37, 400015, Cluj-Napoca
Telefon: 0264 405300, int. 5906
E-mail:
Această adresă e-mail este protejată împotriva spamului, JavaScript trebuie activat pentru a putea vizualiza pagina.
Educaţie şi formare
2006-prezent – Doctorand în Psihologie la Universitatea Babeş-Bolyai. Coordonator ştiinţific: Prof. univ. dr. Mircea Miclea.
2005-2006 – Master în Consiliere Psihologică şi Psihoterapie, Universitatea Babeş-Bolyai, Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei.
2001-2005 – Licenţă în Psihologie, Universitatea Babeş-Bolyai, Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei.
2004-2006 – Formare în Programul de Consiliere şi Psihoterapie Cognitiv-Comportamentală (nivelele I, II şi III-A). Cursuri organizate de International Institute for the Advanced Studies of Psychotherapy and Applied Mental Health, Cluj-Napoca.
2004 – Participare la workshop-ul „Aspecte ale psihoterapiei tulburărilor sexuale” (Cluj-Napoca, octombrie 2004), organizat de Asociaţia de Hipnoză şi Psihoterapie Cognitiv-Comportamentală din România.
2003 – Participare la workshop-ul „Introducere în psihoterapia tulburărilor de anxietate”.
Activitate didactică:
2007-prezent – Tutore la disciplina Psihologie şcolară.
2007-prezent – Formator în cadrul programului Perspective DIE la disciplinele Cunoaşterea şi autocunoaşterea elevilor şi Consiliere educaţională.
2006-2007 – Formator în cadrul programului Magister la disciplinele Managementul clasei, Consiliere educaţională, Consiliere şi orientare în carieră.
2006-2007 – Tutore în cadrul Programului de Educaţie Rurală la disciplina Psihologia Personalităţii.
Granturi:
Grant CNCSIS tip BD nr. 152/2006-2009 (Bursă de cercetare ştiinţifică/creaţie artistică pentru tineri doctoranzi)
Grant CEEX nr. 108/2006 – Exploatarea proceselor cognitive relevante în design-ul şi evaluarea softurilor educaţionale, Coordonator Prof. univ. dr. Mircea Miclea.
Domenii de interes
Educaţia timpurie
Dezvoltarea competenţelor emoţionale şi sociale la preşcolari
Publicaţii în reviste indexate BDI:
Ştefan, C.A. (2007). Object file model perspective on the development of number representation in preschool children. Cognition, Brain, Behavior/Cognitie, creier, comportament, 11(1), 91-114.
Ştefan, C.A. (manuscris remis spre publicare). Short-term effectiveness of a primary prevention program for the development of social-emotional competencies in preschool children. Cognition, Brain, Behavior/Cognitie, creier, comportament.
Publicaţii în reviste cotate ISI:
Miu, A.C., Heilman, R.M., Paşca, S., Ştefan, C.A., Spânu, F., Vasiu, R., Olteanu, A.I., & Miclea, M. (2006). Behavioral effects of corpus callosum transection and environmental enrichment in adult rats. Behavioral Brain Research, 172, 135-144.
Participare la conferinţe:
Ştefan, C.A., Kallay, E., & Miclea, M. (2007). Program pentru dezvoltarea competenţelor emoţionale şi sociale la prescolari. Lucrare prezentată în cadrul Sesiunii ştiintifice anuale a Academiei Române, filiala Cluj-Napoca.
Stefan, C.A. (2007). Eficienţa programelor de prevenţie primară pentru dezvoltarea competenţelor emoţionale şi sociale la preşcolari. Lucrarea prezentată în cadrul Sesiunii ştiiintifice anuale a Academiei Române, filiala Cluj-Napoca.
Ştefan, C.A. (2003). Molecular mechanisms of immediate-early gene regulation in synaptic plasticity. Lucrare prezentată în cadrul Proceedings of the International Symposium on Developmental Cognitive Neurosciences, Cluj-Napoca, Romania.
Cărţi:
Ştefan, C.A., & Kallay, E. (2007). Dezvoltarea competenţelor emoţionale şi sociale la preşcolari. Ghid practic pentru părinţi. Ed. ASCR, Cluj-Napoca.
Stefan, C.A., & Kallay, E. (2007). Dezvoltarea competenţelor emoţionale şi sociale la preşcolari. Ghid practic pentru educatori. Ed. ASCR, Cluj-Napoca.
